Orientación pedagógica

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El Departamento de Orientación es el responsable de desarrollar actuaciones para facilitar la atención al alumnado, familias y educadores en el proceso enseñanza-aprendizaje y está formado por:

Orientadores:

Rodríguez Rodríguez, Juan Luis

Profesorado de apoyo, Pedagoxía Terapéutica (PT) eAudición e Linguaxe (AL):

Rey González, María del Mar

Desde este campo se pretende dar solución a las necesidades del alumnado siguiendo los principios de:

Individualización o personalización de la enseñanza.
Educación integral y adaptación social.
Coordinación interna y externa.
Transición de cursos y etapas.
Dar respuesta a las necesidades educativas del alumnado diverso.
Estimulación del lenguaje.
Valoración y intervención en dificultades del lenguaje.
El Centro dispone de Aula Específica.

Habilmind

Habilmind considera el aprendizaje como un proceso complejo que se ve influenciado por una serie de factores:

Cognitivos
Fisioneurológicos
Socioemocionales
La calidad del docente y del centro
La familia y el entorno

Habilmind analiza de manera individual estos factores y proponemos estrategias de mejora, tanto a nivel personal de cada alumno como a nivel grupal.

¿CÓMO MEJORAMOS EL APRENDIZAJE?

PRUEBAS PEDAGÓGICAS (Batería de pruebas para los alumnos. Medimos factores socioemocionales, fisioneurológicos y cognitivos)
SISTEMA DE ENCUESTAS (Varios tipos de encuestas, donde se analizan la labor de los docentes y del propio centro)
DINÁMICA FAMILIARES (Ayuda e implica a los padres en el aprendizaje de sus hijos. Tras la realización de la prueba los padres reciben un informe personalizado con sugerencias)

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